Veckobrev v.16

Veckobrev v.16  16/4 – 20/4 2018

 

På måndagen presenterades veckans bokstav som har varit ”Pp”. Det är många elever som  numera snabbt kan skriva ord i sin bokstavsbok. En del skriver av ord som vi gemensamt skrivit upp på tavlan men många skriver också själv egna ord och försöker att stava så gott det går. Roligt att se skrivutvecklingen som går framåt. Det gäller att våga pröva. Flera gånger i veckan har vi arbetat med att skriva ord både i bokstavsboken men också i ett annat material med bokstäver som vi tagit fram.

På tisdagen var det full aktivitet när vi fick programmera A.L.E.X., roboten, att kunna röra sig mot ett mål. Vi samarbetar och hjälper varandra för det är svårt med vridningar åt höger /vänster.  Vi har också arbetat med siffror och antal i vår mattebok. Vi har delat upp tal och nu går det lite bättre med den uppgiften som i början var svår att förstå.

De flesta hade med sig sin läsläxa i onsdags och många hade också försökt att läsa lite hemma.Kul! Eleverna har nu fått ett nytt ord att leta efter och det är ordet ”har”. Läs gärna boken vid flera tillfällen så känner sig eleverna mer säkra på texten. På idrotten fick de tillfälle att röra på sig med hjälp av olika redskap. Det var bänkar, rep och plint bl.a. som användes. Målet är ju rörelseglädje och att behärska sin kropp.

Försök att komma ihåg läsläxan och idrottskläder varje onsdag!

Ett av orden som började på ”P” var ordet puppa. I går, torsdag, fick vi lära oss hur en fjärils livscykel ser ut. Först ägg sedan blir det en larv och därefter en puppa innan den förvandlas till en fjäril. Eleverna fick med E.P.A.- metoden göra en lärotriangel om fjärilar. Vi såg två korta filmer om fjärilens utveckling. Som skapande fick eleverna med hjälp av olika pastasorter visa att de nu kan hela fjärilens livscykel. Vi läste korta faktatexter om fjärilar för att få svar på de frågor vi hade.

I dag har vi skrivit ord på ipad som vi tidigare i veckan skrivit med penna och papper. Vi har också klistrat in fjärilens livscykel i våra loggböcker och sjungit lite vårsånger tillsammans.

Nästa vecka: På tisdag den 24/4 ska vi till biokällan (Forum) på en teaterföreställning. Vi går från skolan 9.00.

Fritids hälsar att alla måste lämna in semesterlappen snarast!

Kom ihåg att det inte är någon skola måndag den 30/4 och tisdag den 1/5.

Trevlig helg! Åsa Daad Carita Mellie .Annika har haft semester och återkommer tisdag den 24/4

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v.15

 

Veckobrev v.15 9/4 – 13/4 2018

 

Hoppas att ni alla hade en skön ledighet över påsken. Eleverna berättade om olika aktiviteter de gjort såsom att leka med sina kompisar, göra pyssel på fritids och träffa släktingar.

På måndagen var det dags att arbeta med en ny bokstav som nu var ”Gg”.Eleverna är duktiga på att självständigt arbeta med ipad och i bokstavsböckerna. De skriver snabbt ner ord och ritar passande bild. När vi gör collage behöver eleverna lite stöd för att hitta bilder ur tidningarna.

Den här veckan har vi börjat att jobba ännu mer med bokstäver och att skriva ord själv.  Vi kryssar de bilder som börjar på den aktuella bokstaven och sedan skriver vi ner orden själva både med papper och penna men också på ipad. Det är svårt att själv skriva ord och höra alla ljud och översätta de till bokstäver. Men vi övar….

På våra mattelektioner har vi fortsatt att arbeta med siffror och antal. Några elever arbetar också med addition  och öppna utsagor.

I onsdags fick eleverna tillfälle till att hjälpa varandra att förstå svåra ord. Vi jobbade med förförståelse inför en text. Flera  elever var hjälpsamma och förklarade ord som imponerad, skogsbryn och utsikt.

På onsdagen fick vi ta del av elevernas utveckling vad gäller läsning. Många ljudar och läser sin läxa. Några letar efter ordet. Eleverna gör så gott de kan och utvecklingen går framåt. En ny läsläxa med ordet ”Du” har delats ut. På idrottslektionen fick eleverna använda sig av olika redskap såsom  rep, plint och bänkar. Det var full rörelseglädje hos alla!

I går fick eleverna göra en bildpromenad tillsammans och sedan i sina läsloggor beskriva med bild/text vad råttan hade gjort i boken.  Detta är ett sätt att förklara och jobba med text. De fick också lyssna på sagan i sin helhet. Nu fick de tillfälle att använda de ord vi gått igenom tillsammans i onsdags.

Som skapande i veckan har vi  gjort grodans livscykel. Det börjar med ägg sedan blir det yngel, halvvuxen groda och efter ca. 100 dagar så är det en fullvuxen groda. Dessa bilder finns nu på tema väggen.

 

I dag har vi  hunnit ut en stund för att leta efter vårtecken att dokumentera.Vi såg bl.a tussilago och blåsippor. Nu går det undan i naturen.

Den här veckan har vi haft en student från Uppsala universitet som heter Rasmus. Han ska praktisera några veckor här.  Vi har också två nya elever i Regnbågens klass. Hoppas alla trivs här hos oss på Tingvallaskolan.

Nästa vecka: Annika Andersson är ledig men Mellie går in som vikarie i Regnbågen

Trevlig Helg! Åsa Annika Mellie Daad ( Carita har semester den här veckan)


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v.13

Veckobrev v.13  26/3 – 29/3 2018

 

Så har vi redan kommit fram till slutet på mars månad och ett påsklov väntar under nästa vecka.

Vi har pratat om våren och sjungit vårsånger och den här veckan har ju solen varit framme och lyst på oss rejält även om det var kyligt. Nu hoppas vi att värmen snart ska komma också.

Veckans bokstäver har varit ”Kk” och ”Qq”. Bokstaven ”Kk” kan uttalas på olika sätt kom vi fram till. Att sjunga i en kör är annorlunda än att någon kör en bil. Stavas lika men uttalas olika. Man måsta sätta in ordet i en mening för att förstå hur ordet ska uttalas. Det är knepigt med språk. Vi hittade i alla fall på många ord med begynnelsebokstaven ”Kk”. Däremot upptäckte vi att bokstaven ”Qq” inte används särskilt ofta i svenska språket men att den är viktig i många andra språk så man måsta känna till den ändå och kunna forma och skriva den.

På tisdagen fick vi pröva på något nytt och det var att jobba med roboten A.L.E.X. Vi prövade att följa hans förprogrammerade vägar men det var inte så lätt med framåt, vrida, vänster och höger. Vi jobbade tillsammans först och sedan fick eleverna hjälpas åt på sina ipads. Men roligt var det!

I går fick vi också lyssna till elevernas läsläxor. En del hade letat efter ordet och skrivit upp hur många av ordet man hittat, andra hade läst texten själv och några hade försökt memorerat texten med hjälp av någon vuxen. Att uppmuntra till läsning är det vi försöker göra. Nu har eleverna en läsläxa som sträcker sig fram över två veckor med ordet ”Jag” att leta efter i texten. Ta med läsläxan tillbaka till onsdag den 11 april.  Det är roligt att följa deras läsutveckling!

På idrottslektionen lekte eleverna bl.a. olika kull-lekar. Lekar som önskats av två elever som fyllt år i veckan.

I dag har vi tagit reda på elevernas förkunskaper kring kor och kalvar. Vi jobbade i EPA-metoden och sedan gjorde vi en lärotriangel för att ta reda på vad vi ville lära oss. Sedan gick vi en promenad till bondgården Droppsta gård för att där kanske få se på djuren i verkligheten. Eleverna får berätta själva vad de fick se.

Fritids har också arbetat med bokstaven ”Kk” och gjort kaniner av papper som också passar bra som prydnad på väggen till påsk.

Vi har i förskoleklassen pratat om varför man firar påsk och traditioner kring detta.  Vi sjöng också några påsksånger på vår musiklektion.

Nästa vecka:PÅSKLOV.

Trevlig helg och ledighet! Vi ses måndag den 9/4 kl. 9.10

Åsa Annika Daad Carita Mellie

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v.12

Veckobrev v.12  19/3 – 23/3 2018

 

I måndags började en ny elev i förskoleklassen. Han heter Artjom och vi hoppas att han ska trivas tillsammans med oss. De nya bokstäverna som vi har försökt lära oss att forma  heter ”Hh” och ”Tt”. Den här veckan gick det väldigt bra att hitta på ord med rätt begynnelsebokstav. Även våra collage fick många bilder och alla skriver så fint de kan i sina bokstavsböcker.

I tisdags uppmärksammade vi den speciella dagen för människor med Downs syndrom. Vi tycker att olika är bra. Några hade på sig olikfärgade strumpor och vi sjöng låten ”Rocka sockorna” . I dag har vi ritat olika strumpor och skrivit i loggboken om detta.

Igår arbetade vi med språkutveckling med hjälp av bildpromenad och läslogg. Vi tittade den här gången på bilderna på whiteboarden och då kunde alla titta samtidigt på ett smidigare sätt. Vi pratade om vad vi såg och sedan fick eleverna i sin läslogg rita och ev. skriva om deras erfarenheter av vad ordet ”semester” kan betyda.

Vi har i matteboken arbetat vidare med att dela upp tal och även skriva siffror.

Som skapande i veckan har vi gjort varsin gemensam tavla med hjälp  av våra händer. Motivet är en tussilago eller hästhov som den också heter på svenska. Det blev mycket träning med att rita och klippa.

I dag har vi fått se den stora talangföreställningen med elever från alla skolans klasser. Vi fick se mycket sång och dans och alla hade som mål att vara en bra publik . Vi har också i dag sjungit några vårsånger. Nu önskar vi att våren ska synas också när vi tittar ut genom fönstret.

Glöm inte att ställa om klockan till sommartid på söndag.

 

Nästa vecka: På onsdag 28/3 hoppas vi att alla har med sig sin läsläxa med ordet ”ÄR” och att alla har med sig idrottskläder.

Veckobrevet delas ut på torsdag den 29/3

 

Trevlig helg! Åsa Annika Daad Mellie Carita


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v.11

Veckobrev v.11  12/3 – 16/3 2018

 

I fredags hade vi en egen mello-festival med omröstning. Då vann ju Mendez . Eleverna hade koll på att vi inte röstade som resten av Sverige som i lördags röstade fram Benjamin Ingrosso som segrare i melodifestivalen. Det är roligt att det blir olika resultat.

I måndags konstaterade vi att kronprinsessan Viktoria hade namnsdag. Det passade bra för oss då ”Vv” är en av veckans bokstäver. Den andra är ”Ää”. Alla jobbar på bra i sina grupper men det var lite svårt att hitta bilder på saker som började på ”Ää”. Äpple, äppeljuice och älg var ord vi kom på men i tidningarna var det svårt att hitta passande bilder.

Vi har i veckan fortsatt arbeta med att dela upp tal. Det är svårt med den uppgiften…Vi får fortsätta att praktiskt försöka förklara detta på flera olika sätt. Vi har också skrivit siffror och räknat antal. Också den här veckan har vi arbetat med att programmera  och vara robot.

På idrotten lekte vi bl.a. en lek som en elev önskat som födelsedagslek: Pepparkakskull. Där gäller det att vara uppmärksam och kunna räkna lite. Vi kom också på ord på bokstaven ”Vv” som vi bytte ut mot orden i leken ”Land skepp och hav”.

I onsdags lyssnade vi till elevernas läsning av läsläxan. Roligt att så många hade försökt att läsa själva. Kan man inte så får ju en vuxen hjälpa till. Det  nya ordet som eleverna ska leta efter är passande nog ordet ”Är”. En ny bok har delats ut till de elever som hade med sig läsläxan. Försök att komma ihåg läxan precis som idrottskläderna på onsdagar. Det är tråkigt om man har glömt tycker eleverna. Denna gång får ni ha läxan hemma i två veckor då det är studiedag nästa onsdag.

I går var vi alla till Kulturum på Arlandagymnasiet. Där fick vi var med om föreställningen ”Kulturskolans Uppfinnarverkstad”. Vi sjöng flera sånger som vi övat på. Idag har eleverna skrivit i loggboken om detta.

Som skapande i veckan har vi gjort tavlor med videungar på. Passar bra för nu börjar vi längta efter våren. Vi har också sjungit några nya sånger som handlar om växter som kommer fram på våren.

På fritids har eleverna börjat väva och de har också skapat älgar med silkespapper. Eleverna har också på fritids fått pärla,efter en beskrivning, ett äpple. Roligt att bokstavsarbetet syns på fritids aktiviteter.

Nästa vecka: På tisdag 20/3 tänker vi uppmärksamma ”Rocka sockorna”. En ide om att olika är bra. Vi uppmuntrar till olikhet och att alla människor är lika mycket värda.  Dagen firas egentligen den 21/3. Fritids kommer att uppmärksamma detta och man får gärna ha på sig olikfärgade strumpor både till skolan på tisdagen men också till fritids på onsdagen.

Studiedag onsdag den 21/3. Ingen skola. Fritids är öppet för de som har fritidsplats.

 

Trevlig helg! Åsa Annika Daad Mellie Carita

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v.10

Veckobrev v.10 5/3 – 9/3 2018

 

Hoppas att alla hade ett lugnt och skönt sportlov. Eleverna berättade om pulkaåkning, skridskoåkning , lek på lekland och lek med lego. Eleverna som varit på fritids under lovet berättade om besök på museum och skridskoåkning i ishallen.

På måndagen presenterades veckans bokstäver: Rr och Yy. Under veckan har vi försökt forma bokstäverna rätt både med penna och på ipad. Vi har tillverkat rävar och tagit reda på  lite fakta om detta rovdjur som är vaken hela vintern och som jagar smådjur på nätterna.

På fritids har eleverna också arbetat med skapande på bokstaven ”R” och de har tillverkat regnbågar av garn.

Dessa finns på väggen utanför klassrummen. Väldigt vackra! På idrottslektionen lektes passande nog leken ” Räven och kycklingarna”.

På vår mattedag som är tisdagen, fick vi pröva på att programmera med kort. Eleverna arbetade två och två där en var programmerare och en föreställde en robot. Detta ska vi göra flera gånger. Ganska svårt men roligt tyckte de flesta.

Vi har också arbetat i matteboken bl.a. med att dela upp tal och att skriva siffror.

I onsdags fick eleverna sin första läsläxa.Spännande att se hur det ska gå med lästräningen. Se till att ta med läxan tillbaka i plastfickan nästa onsdag. Hoppas att ni hittar några ”EN” som är ordet alla ska leta efter i sin bok.

Igår pratade vi på värdegrundslektionen om ordet ”tolerans”. Vi såg ett avsnitt ur Ur.serien  ”Hotell kom som du är”. Vi jobbade också med vår läslogg där eleverna; efter att vi gjorde en bildpromenad, ritade och skrev om något de inte tordes göra.

Idag har vi lyssnat på årets mello-låtar och haft en omröstning för att se vilken låt vi tyckte bäst om. I stapeldiagrammet fick vi fram vårt resultat. På lördag får vi se om Sverige röstar fram samma låt som vi. Spännande!

Nästa vecka: På torsdag den 15/3 ska vi på föreställning med kulturskolan på kulturum, Arlandagymnasiet. Den dagen börjar vi  kl. 07.45.

Vi har ett tillfälligt telefonnummer för sjukanmälan 08-59126470. Detta gäller 7/3- 23/3.

På gång: Studiedag onsdag den 21/3. Ingen skola den dagen . Fritids är öppet för den som har fritidsplats.

Se till att lämna in lappen för påsklovet till fritids senast den 14/3.

Trevlig helg! Åsa Annika Carita Daad Mellie

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v.8

Veckobrev v.8 19/2 – 23/2 2018

 

Tänk så fort tiden går. Snart är februari slut och vi kommer att ha SPORTLOV nästa vecka!

Tyckte nyss vi hade jullov…

Veckans bokstäver har varit Ff och Ii. Det finns massor med ord på bokstaven ”F” har vi kommit fram till. I veckan har vi arbetat både med att lära känna igen bokstäverna men också att göra något skapande på bokstaven. Det blev Fåglar. På tema väggen finns det nu Domherrar som är målade men också Domherrar som eleverna skapat med pärlor. Dessa gjordes på fritids på eftermiddagarna. Jättefina! Vi har tagit reda på fakta om Domherrar och bl.a. lärt oss att fåglarna är stannfåglar som äter frön, bär och knoppar.

På matten har vi arbetat med begreppen fler- färre. Att jämföra olika antal.

I ishallen fick vi än en gång tid att öva vår balans på skridskorna. Det gick jättebra nu för de flesta. Kul!

Som ett språkutvecklande arbete har vi också denna vecka gjort en s.k. ”Bildpromenad”. Nu handlade boken om att färgerna ”försvinner” på natten och återkommer med ljusets hjälp på dagen . Eleverna fick i sina läsloggar beskriva med svart penna hur det ser ut hemma hos dem i mörkret. Några ritade sitt rum , några ritade huset utifrån. Vi pratade om deras bilder.

Vi har i veckan också utsett klassens bidrag till Tingvallaskolans talangfestival som kommer att gå av stapeln den 23/3.  Vi har en grupp som sjunger och dansar från Raketen och från Regnbågen är det en elev som kommer att dansa. Det ska bli spännande att se.

I dag har vi avslutat veckan med en ”Fredags-fest”, allt på bokstaven ”F”. vi har dansat och ätit fruktsallad.

Tack alla för er medverkan till bra utvecklingssamtal.

Vi önskar er alla ett fantastiskt och förträffligt Februarilov!

Vi ses igen måndag den 5/3 kl. 9.10 som vanligt!

Åsa Annika Mellie Daad och Carita


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v.7

Veckobrev v.7 12/2 – 16/2 2018

 

I måndags introducerade vi ”Veckans bokstäver”. Alla tycker det är roligt att se ett avsnitt ur serien ”Livet i bokstavslandet” från utbildningsradion. Att sedan hitta ord tillsammans går också bra även om vissa bokstäver är lättare att hitta på ord på än andra bokstäver. Vi vill att eleverna ska skriva minst tre ord som börjar på bokstäverna i sina bokstavsböcker. De flesta skriver av ord från tavlan där våra gemensamma ord finns uppskrivna.

I tisdags var det dags för ännu ett bokäventyr på biblioteket, det sista. Nu var det lite spännande och läskigt för äventyret handlade om spöken, monster och andra farligheter. Vi fick träffa spindeln Spinderella som var rädd för att inte få komma på kalas och för barn som drog i hennes 8 ben. Genom mörkertunneln tog vi oss vidare och träffade på biblioteksspöket, Drak-Ulla och monstret. Då Drak-Ulla ville ha blod så sa vi snälla saker till henne för att hon skulle försvinna ifrån oss. Hon tålde heller inte ljus. Som avslutning fick vi låna hem böckerna som vi hittade i skattkistan. I biblioteket såg vi också de bilder och collage som vi gjort utifrån de tidigare äventyren. De sitter på väggen i barnboksavdelningen. Gå gärna dit och titta på bilderna.

I onsdags övade  vi oss i skridskoåkning. Isen är hal men vi har nu bättre balans än tidigare så nu går det bra att åka. På onsdag den 21/2 åker vi skridskor i ishallen på vår idrottslektion igen. Ta med skridskor, hjälm och varma kläder.

Igår hade vi en väldigt bra lektion i svenska. Vi gick en ”Bildpromenad”= att ”Läsa” genom att bara se på bilder i en bok. Vi pratade om vad vi såg på bilderna. Sedan fick eleverna lyssna till texten ur samma bok och i sin ”Läslogg”  rita och skriva hur de själva tänkte om frågan ” Var bor räven?”.

Till tema väggen har vi också tagit reda på lite fakta om ugglor och speciellt lappugglan som vi såg på Skansen. Vi har färglagt efter en förlaga och i trädet sitter nu ugglorna .

I dag har vi utvärderat och arbetat vidare med bokäventyret där ”Mod och rädslor” togs upp. Vi har ritat och skrivit vad vi är rädda för. Vi har också försökt lära oss några nya sånger som vi ska sjunga tillsammans med kulturskolan på en föreställning vi ska gå på i mars månad. Svåra sånger tycker vi än så länge. Vi får öva många gånger så lär vi oss nog texterna.

I nästa vecka börjar två nya elever i förskoleklasserna. De heter Josiah och Mirana. Hoppas de ska trivas hos oss.

Boka in utvecklingssamtal ni som ännu inte gjort det. På onsdag den 21/2  är nästa tillfälle.

 

Trevlig helg! Åsa Annika Daad Mellie


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v.6

Veckobrev v.6  5/2 – 9/2 2017

 

I måndags  arbetade vi med veckans bokstäver och nu vet eleverna hur arbetsmetoden går till och kan arbeta på ett bra och effektivt sätt.

På Bornholm har vi bl.a. lyssnat efter sista ljudet i ett ord och kopplat ljudet till en bokstav.

I tisdags var det så dags att ta buss och tåg mot Skansen, Stockholm. Vi såg fram mot att få lära oss en massa nya saker om djur och hur de klarar av vintern. Vår guide Jens gjorde oss inte besvikna. I ”skogens hus” fick vi se och känna på olika skinn från djur. Vinterpälsar är tjockare än sommarpälsar kom vi fram till. Vi såg päls/skinn från räv, rådjur, hermelin, kut, hare och björn. Därefter fick vi gå runt bland djuren och se vilka som var vakna och aktiva. Vi såg renen som låg och idisslade, älgen; som hette Tur och som gnagde på barken från träd, lodjuret på stenen , lappugglorna som inte kunde röra ögonen , vargarna som sprang runt på stigarna, berguven som satt högst upp i buren och några tamdjur som var vakna. Björnarna låg och sov i sitt kylrum. Vi fick en härlig dag med många intryck och på vägen hem var många elever trötta.

På onsdagen åkte vi skridskor i ishallen för att öva upp balansen. De flesta är nu jätteduktiga att åka. Vi kommer att åka skridskor på idrottslektionen två onsdagar till. Datumen är den 14/2 och den 21/2. Ta med skridskor, hjälm och varma kläder. Vantar är obligatoriskt.

Igår dokumenterade vi utflykten med hjälp av en mindmap  (tankekarta).Därefter fick eleverna rita en bild med text på det de kom ihåg från Skansen-utflykten.

Vi visade också en film om is-vett och vad man behöver ha med sig om man ska gå ut på isen. Hur gör man om isen ändå skulle brista? Vi såg också en film om detta.  Vi konstaterade att vi inte har några isdubbar, ispik eller räddnings-lina . I dag har vi varit till Sigtuna för att se om vi hittar någon livboj med räddningslina vid stranden.

Våra Årstids- människor på temaväggen fick skridskor och hjälm på sig i veckan.

 

Nästa vecka: På tisdag den 13/2 är det utvecklingssamtal för de som valt den dagen. Raketens elever träffas i klassrummet och Regnbågens elever i bildsalen , som ligger  vägg i vägg med regnbågens klassrum.

Trevlig helg! Åsa  Annika Daad Mellie


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v.5

Veckobrev v.5  29/1 – 2/2 2018

 

Denna vecka har vi arbetat extra mycket med bokstäverna Mm och Aa. På måndagen introducerade vi bokstäverna och jobbade på olika sätt för att känna igen och kunna forma bokstäverna rätt. Under veckan blev det mandala, hitta ord på bokstäverna vid vårt dagliga upprop och skapande som tillkom i arbetet med att lära känna igen bokstäverna. Även på ”Bornholm” i veckan har vi jobbat med att koppla bilder/ord till rätt bokstav.

På tisdagen jobbade vi med matematik och begreppen i veckan har varit ”Lika många”, ”en mer” och ”en mindre”. Vi har jobbat praktiskt och i matteboken och även kört lite ”Exit tickets” t.ex. Vad blir en mer än ”5”?

På onsdagen hade eleverna rörelsebana i idrottssalen och vi hann också förbereda lite inför utvecklings-samtalen med  enskilda samtal och övningar i matematik.

Som värdegrundsarbete kopplat till språkutvecklande arbete fick eleverna rita och ev. skriva i sin läslogg i går. Först fick de höra en halv saga och sedan rita och beskriva hur de tänkte att svaret blev på frågeställningen ”Hur fick de tag på mat”?. Vi läste sedan färdigt sagan och samtalade om elevernas beskrivningar de ritat.

Att lyssna på ett radioprogram om hur Abborren lever fick vi också göra. Vad vet vi om abborrar? Var finns de på vintern?  Vi vet nu att de finns i vattnet under isen. Vi har lärt oss några nya ord som : fenor, gälar och fjäll. Vi har också färglagt abborrar efter en färdig förlaga och satt upp våra abborrar på temaväggen i klassrummet.

I dag har vi förberett oss lite inför utflykten på tisdag till Skansen. Vi har gjort en mind map om vilka vilda djur det finns i Sverige och om vi tror att de är vakna eller om de sover på vintern. Vi får ställa frågor och få svar på tisdag om det vi ännu inte vet.

 

Nästa vecka:  Tisdag 6/2 börjar vi skolan 8.00. Vi åker buss och pendeltåg till Skansen i Stockholm. Vi har med hamburgare och festis till lunch.  Man får ta med lite extra matsäck om man vill. Vi beräknar vara tillbaka på skolan till kl. 14.15. Viktigt att inte komma för sent på morgonen!

På onsdag den 7/2 åker vi skridskor på idrottslektionen. Ta med skridskor och hjälm.

På fredag den 9/2 tänker vi åka till Sigtuna för att se om isen ligger på sjön. Vi tar bussen som går 8.30.

Glöm inte att fylla tid för utvecklingssamtalet!

Se till att det finns extra kläder att byta med då det är mycket blött på skolgården!

Trevlig Helg! Åsa Annika Daad Mellie

 


Prenumerera på nya blogginlägg